是什么意思吗？”
高诚合上书册，看着自己的儿子问道。
高龑摇了摇头，他十天前才跟随着蔡师学习论语。这第一篇数百字也不过才熟读几遍，背都背不下来，更不用说释义了。
高诚揉了下小家伙的脑袋，说道：“汝读此句，已不下二三十遍，以字观意，理解出来什么？”
“啊这个啊~其为人也孝弟，应该说的就是吾等为人要孝顺。而好犯上者，犯上孩儿知道，就是谁敢不听父王的话，就是凡上。”
“嗯~”
高诚拧着眉头，咂着舌，不能说高龑回答不对，但回答的绝对不严谨。或者说，是真的以字解意啊！
“唉~这句话呢，就是告诉吾等，作为人，首先要明白孝悌之重。其次，就是告诉吾等一个人若是孝悌之人，那么他一般就不会犯上作乱。”
“不对不对，若是依父王的意思，那些犯上作乱的人，难道都是不孝之人吗？”
高龑歪着脑袋，提出疑问。
高诚摇摇头，说道：“当然不是，那些犯上作乱的人之中，肯定有不孝之人，但也一定有孝悌之人。如若不然，缘何此言后面，有一鲜矣。不忠之人，未必就是不孝之人。但不孝之人，必然有诸多缺点。”
“噢。”
小家伙只是噢了一声，显然对于这句长长的话，根本理解不过来。
但这些不重要，高诚也不在意。
儿子才刚刚过了八周岁，放到后世也不过是小学二年级而已，能理解的过来才怪。论语确实是一本非常深奥的书籍，它最大的好处就是建立一个人的道德观。
可是，一万个人就有一万个哈姆雷特。
每个人生而不同，所拥有的道德观自然也就不一样。
论语有可用之处，也有不可用之处。因为，没有人能够将论语中所讲述的道德观念做到一丝不差，也没有十全十美之人。
比如自己，正应了这句话。
其为人也孝弟，而犯上者，鲜矣。
偏偏自己就是其中之一。
犯上作乱也就算了，还害得二老身死，不忠不孝，正如是也。
“来，继续。”
“不好犯上，而好作乱者，未之有也。”
“不好犯上，而好作乱者，未之有也。”
“君子务本，本立而道生。”
“.......”
教导高龑温习了几段之后，高诚便停了下来，把