底不知道,原来这个陶庆去年考四级作弊,当场被抓,身上已经背着一个记大过处分。
在电话里,教务处长态度十分明确,他跟文法学院院长明言：“去年本来最低也是个留校察看,但这个陶庆耍手段,在寝室楼做出要跳楼的姿态,故意让同学看到,制造舆论,让教务处很被动,造成很不好的影响。”
教务处长还说：“网上的音频他也听了,这个学生言行失当,信口雌黄,而且屡教不改,造成极恶劣的影响,这样的学生不严惩,其他因6·13事件受罚的学生恐怕不服。”
教务处长的话,给两个院领导提了一个醒,这个陶庆很会耍手段。
这样一个学生,这次要是再来个跳楼桥段,处理还是不处理？
于是谈话前,院长和书记达成一致,决定先安抚麻痹住陶庆。
可怜的陶庆,因为昨晚喝了不少酒,又闹了大半宿,一直睡到日上三竿才醒。
中午在食堂胡乱吃了一口,下午去上了一节课,根本不知道发生了什么事
还是接到电话,在来院长办公室的路上,寝室同学跟他说了个大概,似乎是昨晚闹事时说的话被录音了,可是谁录的音,同学没说。
惴惴不安的陶庆最后一个进到谈话的会议室,抬头看见院长和书记还算和颜悦色的脸,他悬着的心终于放松了点。
谈话时,两个院领导的态度确实也不错。
问了陶庆几个问题,然后说：“我们了解了一下情况,昨天晚上你们寝室聚餐,都喝了不少酒,当时那个氛围,酒精上头,跟着大帮子人喊几嗓子,说几句昏话,可以理解,毕竟是年轻人嘛,正是有血性、有激情的年纪。你这个年纪的学生要是都没了血性,还真不是啥好事。”
陶庆再不机灵,也知道院领导这是在帮自己开脱,这是要保自己。
看来八成是寝室同学帮着隐瞒了什么,或者说了什么好话。
院领导还说：“当然了,你的问题,处分还是会有一个的,但院里考虑你去年已经背了一个处分,会以治病救人的宗旨,综合考虑给你处分的力度,毕竟能来到这个学校上学,大家都是吃了一番辛苦的。希望你回去好好反省自己的行为,引以为戒,把时间和精力多放在学业上。”
陶庆已经快被说哭了,不是委屈,而是感动的。
从学院楼往寝室走,一路上陶庆都在想：院领导怎么这么照顾自己？难道他们看到了自己身上隐藏的优点？难道院领导从自己交上去的论文中发现了自