可以造福社会，技术本身没有对错之分，区别在于使用的人基于何种目的罢了。
总之事关民计民生的大事很复杂，得慢慢来，不能急。
……
医疗这一块的大方向确定下来了，会议的下半场议题聚焦在了教育这一块上。
在此之前，陆鸣是严禁底下的人把手伸向教育领域。
现在不一样了，科学与民生基金会的性质因为获得特许资质而发生巨大的改变，但进入教育领域也仅限于该基金会，陆鸣作为资本的另一重身份仍然不会伸手进入这个领域，比如天盛资本依然不进入。
坐在首席的陆鸣环视众人说道：“教育这一块的资助，核心是向高等教育板方面倾斜资源，之前资助的是科学家、某个学术领域的领军级人物，现在我们要延伸到大学生这个群体，比如对一些学生自己做的兴趣课题研究提供经费，但仍然是倾向中西部欠发达地区的高等学校，沿海的名校不差钱。”
楼毅云若有所思片刻，然后看向陆鸣说：“理事长，一个很现实的问题就是优秀的学子都集中在发达地区的高等名校。”
闻言，陆鸣笑道：“我们要做的不就是为了改变现实的问题嘛，你想的是投入这么多资源划不划算的问题，但真正的重点在于公平，名校就那么多，都往那挤，我们国家十几亿人，中西部地区的学子就缺天才？”
“某种意义上来讲，天才们都是随机诞生在全国各地不同家境的家庭里，可一旦他出生在贫寒家庭，要取得同样的成就得付出比有钱人家庭成百上千倍的努力，贫寒的家境所面临的求学门槛成倍激增，人穷志短啊。”
“所以我们在教育事业领域的工作，是挖掘这类潜在的天才，帮助他们降低求学的相对门槛，帮扶一马，送上一程。”
“具体来讲，我们帮助中西部地区的高校，包括不仅限于用高薪手段挖掘一些名师过去，提高其师资水平；学生这一块我们设立助学金，核心指标唯成绩论，我们要发掘的是被埋没在贫寒家庭中的天才。”
在陆鸣停顿了片刻之际，与会的一位理事发言：“如何评判成绩呢？现在普遍的做法是综合成绩作为考核指标。”
听到这话，陆鸣直接摇头道：“综合成绩选出来的只是优秀人才，仅以这个指标而论会让我们错失真正的天才，你比方说一个学生他在单一学科方面展现出惊人的天赋，但在另外的科目上平庸至极，综合成绩下来十分拉胯，于是落榜于名校得不到更好的教育资源，那我们就很有可能错失